Juegos para estimular la inteligencia interpersonal
- Nos imitamos: es uno de los juegos que más gustan a los niños y que más naturales son a estas edades. Al jugar a imitarnos podemos hacerlo sólo mediante movimientos o gestos faciales o jugar a imitarnos utilizando todo el cuerpo. También podemos imitar sonidos, como los de los animales después de que lo haga otro compañero.
- Nuestras fotos: Se trata de poner las fotos de los
niños en el suelo de la clase y después decirle a un niño que busque a
otro de sus compañeros entre las fotos, así estamos ayudándole a
familiarizarse con sus compañeros y hacer que presten atención
a detalles característicos de las caras de los otros compañeros,
reforzando sus habilidades para comunicarse de formaforma
no verbal.
- Somos actores: Un juegojuego
divertido y que estimula las acciones sociales, pues a estas edades
generalmente los niños no juegan entre ellos, si no unos al lado de
otros. Por ellos le facilitamos que sean capaces de acercarse y cooperar
con sus compañeros. Con el apoyo de un programa de televisión o dibujos
que les guste, les mostramos un pequeño fragmento, y después les
dejamos a mano materiales similares a los usados en el programa y les
invitamos a que jueguen con sus compañeros mientras les vamos guiando y
ayudando.
Juegos para estimular la inteligencia intrapersonal
- Nos miramos: mediante el uso de espejos podemos ayudar al niño a desarrollar la autoconciencia. Se trata de jugar de cara al espejo pudiendo colocarle juguetes o praparando zonas sin reflejo, ocultándola por ejemplo tras una cortina.
- El reto: aquí tratamos de presentar pequeños retos a
los niños, por ejemplo en el aula de psicomotricidad, pudiendo
animarles a tirarse a una colchoneta desdedesde
una altura determinada, con o sin ayuda (para aquellos niños que
demuestren conductas de miedo podemos colocar escalones, más cojines o
los "acompañaremos" en la acción de saltar). Con esta actividad, lo que
conseguiremos es ayudarlos a conocerse mejor ante los retos y los
estimularemos a afrontar nuevos desafíos.
Psicologia Granollers
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